Pytania powtórkowe do lekcji “Rośliny okrytonasienne”
Pytania
- Wyjaśnij, dlaczego rośliny okrytonasienne zaliczamy do roślin nasiennych.
- Na czym polega różnica między nasionami nagonasiennych a okrytonasiennych?
- Co oznacza określenie okrytozalążkowe i czym różnią się one od nagozalążkowych?
- W jakich środowiskach występują rośliny okrytonasienne i dlaczego uważa się je za grupę dominującą?
- Które pokolenie dominuje w cyklu życiowym roślin okrytonasiennych i jak jest przystosowane do życia na lądzie?
- Jakie organy wchodzą w skład sporofitu roślin okrytonasiennych?
- Czym różni się budowa drewna okrytonasiennych od drewna nagonasiennych i paprotników?
- Jak zbudowane jest łyko okrytonasiennych i na czym polega jego przewaga nad łykiem paprotników i nagonasiennych?
- Dlaczego przewodzenie wody i asymilatów u okrytonasiennych jest bardziej wydajne niż u nagonasiennych?
- Jakie dwie główne grupy form życiowych wyróżniamy wśród roślin okrytonasiennych?
- Czym charakteryzują się rośliny zielne pod względem budowy i długości życia pędów nadziemnych?
- Podaj definicję roślin jednorocznych i przykład takiej rośliny.
- Podaj definicję roślin dwuletnich i wyjaśnij, jak przeżywają zimę.
- Czym są byliny i jakie struktury umożliwiają im przetrwanie zimy?
- Czym różnią się rośliny drzewiaste od zielnych pod względem łodygi i jej przyrostu?
- Zdefiniuj drzewo i podaj przykład drzewa okrytonasiennego.
- Czym różni się pień od kłodziny i u jakich roślin występuje kłodzina?
- Czym różni się krzew od drzewa?
- Co to są krzewinki i podaj przykład krzewinki.
- Jakie formy zaliczamy do roślin wieloletnich?
- Jakie elementy budują typowy kwiat obupłciowy roślin okrytonasiennych?
- Na czym polega różnica w budowie okwiatu roślin dwuliściennych i jednoliściennych?
- Zdefiniuj roślinę jednopienną i podaj przykład takiej rośliny okrytonasiennej.
- Zdefiniuj roślinę dwupienną i podaj przykład takiej rośliny.
- Co oznacza, że kwiat jest obupłciowy, a co – że jest jednopłciowy?
- Jakie są zasadnicze części słupka i która z nich zawiera zalążki?
- Jaką funkcję pełni znamię słupka?
- Z czego składa się pręcik i gdzie tworzą się mikrospory?
- Czym są mikrosporangia i jak nazywają się u okrytonasiennych?
- Jak powstają mikrospory i co rozwija się z nich w woreczkach pyłkowych?
- Jak zbudowany jest dojrzały gametofit męski rośliny okrytonasiennej?
- Jaką rolę pełni łagiewka pyłkowa?
- Gdzie rozwija się gametofit żeński i jak nazywa się jego dojrzała postać?
- Jakie elementy budowy wyróżniamy w zalążku rośliny okrytonasiennej?
- Jak powstaje woreczek zalążkowy i ile jąder zawiera ostatecznie?
- Co wchodzi w skład aparatu jajowego i gdzie się on znajduje?
- Czym są antypody i gdzie się znajdują?
- Czym jest wtórne jądro woreczka zalążkowego i w jakiej komórce się znajduje?
- Na czym polega podwójne zapłodnienie u roślin okrytonasiennych?
- Co powstaje z połączenia komórki jajowej z komórką plemnikową, a co – z połączenia komórki centralnej z komórką plemnikową?
- Jakie elementy powstają z poszczególnych części zalążka: zygoty, komórki centralnej i osłonek zalążka?
- Z jakiej tkanki powstaje owocnia i jaki ma stopień ploidalności?
- Jakie podstawowe funkcje pełni owocnia?
- Jak zbudowane jest dojrzałe nasiono rośliny okrytonasiennej?
- Czym różnią się nasiona bielmowe, obielmowe i bezbielmowe pod względem tkanki spichrzowej?
- Podaj przykłady roślin z nasionami bielmowymi, obielmowymi i bezbielmowymi.
- Jakie typy substancji zapasowych mogą być magazynowane w nasionach i jakie wyróżniamy typy nasion ze względu na nie?
- Czym różni się pestkowiec od jagody?
- Czym różnią się owoce suche pękające od niepękających i podaj przykłady obu typów.
- Czym różni się owoc pojedynczy od owocu zbiorowego i owocostanu?
- Na czym polega różnica między owocem właściwym a rzekomym (szupinkowym)?
- Czym są diaspory i jakie główne grupy sposobów ich rozsiewania wyróżniamy?
- Na czym polega samosiewność (autochoria) i podaj przykład rośliny samosiewnej.
- Na czym polega wiatrosiewność i jakie przystosowania mają owoce i nasiona roślin wiatrosiewnych?
- Na czym polega zwierzęcosiewność i jakie przystosowania wykazują owoce rozsiewane przez zwierzęta?
- Na czym polega wodosiewność i jakie cechy mają owoce roślin wodosiewnych?
- Czym różni się zapylenie od zapłodnienia?
- Czym różnią się kwiaty roślin zwierzęcopylnych od kwiatów wiatropylnych?
- Dlaczego rośliny zwierzęcopylne produkują mniej pyłku niż wiatropylne?
- Co to jest samozapylenie i dlaczego jest mniej korzystne niż zapylenie krzyżowe?
- Na czym polega różnosłupkowość (heterostylia) i jaki ma związek z zapylaniem?
- Czym jest przedprątność i przedsłupność?
- Co to jest samosterylność i jak ogranicza samozapylenie?
- Czym różni się zarodek roślin jednoliściennych od dwuliściennych?
- Jakie różnice występują w systemie korzeniowym roślin jedno- i dwuliściennych?
- Jakie różnice występują w budowie liścia roślin jedno- i dwuliściennych (ogonek, nerwacja, miękisz)?
- Jak różni się budowa wewnętrzna łodygi jedno- i dwuliściennych (typ wiązek i ich ułożenie)?
- Jakie różnice występują w budowie kwiatów roślin jedno- i dwuliściennych?
- Jakie ważne dla człowieka rodziny roślin dwuliściennych i jednoliściennych wyróżniono w tekście i po jednym przykładzie zastosowania każdej?
- Jakie znaczenie mają rośliny okrytonasienne w przyrodzie i dla człowieka (podaj kilka najważniejszych punktów)?
Odpowiedzi
- Rośliny okrytonasienne zaliczamy do roślin nasiennych, ponieważ wytwarzają nasiona, czyli struktury zawierające zarodek, tkankę spichrzową i łupinę nasienną, które umożliwiają przetrwanie niekorzystnych warunków.
- U nagonasiennych nasiona są z reguły nieosłonięte (leżą „nago” na owocolistkach), natomiast u okrytonasiennych nasiona znajdują się wewnątrz owocu, czyli są okryte owocnią.
- Okrytozalążkowe to rośliny, których zalążki są zamknięte w zalążni, a więc okryte jej ścianą; u nagozalążkowych zalążki są odsłonięte na powierzchni owocolistków.
- Rośliny okrytonasienne występują w niemal wszystkich strefach klimatycznych – zarówno w środowisku lądowym, jak i jako rośliny wtórnie wodne – i są dominującą grupą roślin, bo mają wysoką zdolność przystosowawczą i ogromną różnorodność form.
- Dominuje sporofit, czyli diploidalne pokolenie wytwarzające zarodniki; jest on dobrze przystosowany do życia na lądzie dzięki tkankom przewodzącym, tkankom wzmacniającym i złożonym organom wegetatywnym i generatywnym.
- Sporofit roślin okrytonasiennych zbudowany jest z korzeni, łodygi i liści (organy wegetatywne) oraz kwiatów, z których powstają owoce z nasionami (organy generatywne).
- Drewno okrytonasiennych zawiera naczynia, czyli elementy o większej średnicy niż cewki nagonasiennych, co umożliwia wydajniejszy transport wody i soli mineralnych.
- Łyko okrytonasiennych tworzą rurki sitowe o większej średnicy i z rozbudowanymi polami sitowymi, co zapewnia wydajniejszy transport asymilatów niż w przypadku komórek sitowych u paprotników i nagonasiennych.
- Dzięki obecności naczyń w drewnie i rurek sitowych w łyku przepływ wody, soli mineralnych i asymilatów jest u okrytonasiennych szybszy i bardziej efektywny niż u nagonasiennych.
- Wyróżnia się rośliny zielne (pędy nadziemne zwykle obumierają po sezonie) oraz rośliny drzewiaste (łodygi zdrewniałe, z wyraźnym przyrostem wtórnym, żyją wiele lat).
- Rośliny zielne mają niezdrewniałe, delikatne pędy nadziemne, które obumierają wraz z końcem sezonu wegetacyjnego, zwykle nie wykazują silnego przyrostu wtórnego.
- Rośliny jednoroczne to rośliny zielne, które w jednym sezonie kiełkują, kwitną, wytwarzają nasiona i obumierają; przykładem są liczne zboża, len zwyczajny czy słonecznik zwyczajny.
- Rośliny dwuletnie to rośliny zielne, których pęd nadziemny obumiera po sezonie, a roślina przeżywa dzięki korzeniowi spichrzowemu, magazynującemu substancje zapasowe, co pozwala im zakwitnąć w drugim sezonie (np. marchew, pietruszka, burak).
- Byliny to wieloletnie rośliny zielne, których pędy nadziemne zwykle zamarzają zimą, ale roślina przeżywa dzięki pędom podziemnym (np. kłącza, bulwy, cebule) – np. krokus wiosenny, konwalia majowa.
- Rośliny drzewiaste mają zgrubiałe, zdrewniałe łodygi z intensywnym przyrostem wtórnym, dzięki czemu pędy nadziemne mogą przetrwać wiele zim, w przeciwieństwie do delikatnych pędów roślin zielnych.
- Drzewo to wieloletnia roślina drzewiasta z pniem (lub kłodziną) i koroną z gałęzi; przykładem jest dąb szypułkowy.
- Pień to zdrewniała łodyga o przyroście wtórnym, a kłodzina to główna łodyga bez przyrostu wtórnego, typowa dla palm.
- Krzew nie ma wyraźnego pnia – główna łodyga szybko dzieli się tuż nad ziemią na liczne równorzędne pędy; rośliny te są zwykle niższe niż drzewa (np. lilak pospolity).
- Krzewinki to bardzo niskie rośliny drzewiaste, których pędy nie przekraczają ok. 50 cm (np. wrzos zwyczajny).
- Do roślin wieloletnich zaliczamy: byliny, krzewinki, krzewy i drzewa.
- Typowy kwiat obupłciowy składa się z okwiatu (działki kielicha i płatki korony lub działki okwiatu), pręcików oraz jednego lub kilku słupków, osadzonych na dnie kwiatowym.
- U dwuliściennych okwiat jest zwykle zróżnicowany na kielich i koronę, natomiast u jednoliściennych okwiat jest najczęściej niezróżnicowany i zbudowany z jednakowych działek okwiatu.
- Roślina jednopienna ma kwiaty męskie i żeńskie na jednym osobniku (albo kwiaty obupłciowe); przykładem jest leszczyna pospolita.
- Roślina dwupienna ma kwiaty męskie i żeńskie na różnych osobnikach (osobniki męskie i żeńskie); przykład: wierzba biała, pokrzywa zwyczajna.
- Kwiat obupłciowy zawiera jednocześnie pręciki i słupek/słupki, natomiast kwiat jednopłciowy zawiera tylko pręciki (kwiat męski) albo tylko słupek/słupki (kwiat żeński).
- Słupek składa się z zalążni (dolna, rozszerzona część), szyjki i znamienia; zalążki znajdują się w zalążni.
- Znamię słupka służy do przyjmowania ziaren pyłku – jego powierzchnia jest zwykle lepka lub chropowata, co ułatwia osadzanie pyłku.
- Pręcik składa się z nitki i główki pręcika, w której znajdują się pylniki; w pylnikach powstają mikrospory.
- Mikrosporangia to zarodnie męskie – u okrytonasiennych są to woreczki pyłkowe w obrębie pylników.
- Mikrospory powstają z diploidalnych komórek macierzystych mikrospor w wyniku mejozy; z mikrospor rozwijają się ziarna pyłku, czyli gametofity męskie.
- Dojrzały gametofit męski (ziarno pyłku) okrytonasiennych jest silnie zredukowany i składa się z komórki wegetatywnej oraz komórki generatywnej, która dzieli się na dwie komórki plemnikowe.
- Łagiewka pyłkowa, wytwarzana przez komórkę wegetatywną, rośnie przez szyjkę słupka do zalążka i transportuje dwie komórki plemnikowe do gametofitu żeńskiego.
- Gametofit żeński rozwija się w zalążku znajdującym się w zalążni; jego dojrzałą postacią jest woreczek zalążkowy.
- W zalążku wyróżnia się ośrodek, osłonki (zwykle dwie) oraz okienko (mikropyle), przez które wtargnie łagiewka pyłkowa.
- Woreczek zalążkowy powstaje z jednej makrospory; jej jądro ulega trzem podziałom mitotycznym, co w sumie daje osiem jąder, z których formują się komórki gametofitu żeńskiego.
- Aparat jajowy tworzą komórka jajowa (w środku) oraz dwie synergidy (po bokach); znajduje się on przy okienku zalążka.
- Antypody to trzy komórki położone na biegunie przeciwnym do aparatu jajowego w woreczku zalążkowym; pełnią funkcje pomocnicze i zwykle szybko degenerują.
- Wtórne jądro woreczka zalążkowego powstaje z połączenia dwóch jąder biegunowych; znajduje się w komórce centralnej gametofitu żeńskiego i jest diploidalne.
- Podwójne zapłodnienie polega na tym, że jedna komórka plemnikowa zapładnia komórkę jajową (→ zygota), a druga łączy się z wtórnym jądrem woreczka zalążkowego (→ bielmo wtórne).
- Z połączenia komórki jajowej z komórką plemnikową powstaje diploidalna zygota, a z połączenia komórki centralnej (wtórnego jądra) z komórką plemnikową powstaje triploidalne bielmo wtórne.
- Z zygoty rozwija się diploidalny zarodek, z triploidalnej komórki centralnej – triploidalne bielmo wtórne, a z osłonek zalążka powstaje diploidalna łupina nasienna.
- Owocnia rozwija się ze ściany zalążni, która jest diploidalna, więc komórki owocni są również diploidalne.
- Owocnia chroni nasiona wewnątrz owocu oraz uczestniczy w ich rozsiewaniu, np. poprzez mięsisty miąższ, aparat lotny, haczyki czy zdolność unoszenia się na wodzie.
- Dojrzałe nasiono składa się z zarodka, otaczającej go tkanki spichrzowej (bielmo, obielmo lub liścienie) oraz z łupiny nasiennej, która pełni funkcję ochronną.
- W nasionach bielmowych tkanką spichrzową jest triploidalne bielmo; w nasionach obielmowych – głównie diploidalne obielmo (ośrodek zalążka); w nasionach bezbielmowych bielmo zostaje zużyte, a funkcję spichrzową pełnią liścienie zarodka.
- Nasiona bielmowe – np. u zbóż (pszenica, kukurydza); nasiona obielmowe – np. u buraka; nasiona bezbielmowe – np. u grochu i fasoli.
- W nasionach mogą być gromadzone głównie węglowodany (skrobia), tłuszcze lub białka – wyróżniamy nasiona skrobiowe (np. zboża), oleiste (np. słonecznik, rzepak) i białkowe (np. groch, fasola).
- Pestkowiec ma mięsistą owocnię i jedną twardą pestkę (zdrewniała część owocni + nasiono) – np. brzoskwinia, śliwa; jagoda ma miękką owocnię z licznymi drobnymi nasionami – np. arbuz, pomidor.
- Owoce suche pękające po dojrzeniu otwierają się i uwalniają nasiona (np. strąk u grochu, torebka u maku, łuszczyna u rzepaku, mieszek u tojadu), natomiast owoce suche niepękające się nie otwierają – nasiona pozostają wewnątrz do czasu rozdarcia owocu (np. ziarniak u kukurydzy, niełupka u słonecznika, rozłupnia, orzech u leszczyny).
- Owoc pojedynczy powstaje z jednej zalążni jednego słupka, owoc zbiorowy – z wielu zalążni jednego wielosłupkowego kwiatu (np. truskawka – owoc wieloorzeszkowy), a owocostan – z całego kwiatostanu (np. ananas).
- W owocu właściwym cała owocnia powstaje ze ściany zalążni (np. brzoskwinia), natomiast w owocu rzekomym (szupinkowym) do tworzenia owocni włącza się także inne części kwiatu, np. dno kwiatowe – jak u jabłka.
- Diaspory to wszelkie struktury służące do rozsiewania roślin (nasiona, owoce, fragmenty pędów); wyróżniamy samosiewność (autochoria) oraz obcosiewność (allochoria), w tym wiatrosiewność, zwierzęcosiewność i wodosiewność.
- Samosiewność (autochoria) polega na tym, że roślina sama „wyrzuca” lub rozmieszcza diaspory, np. dzięki pękającym owocom pod wysokim ciśnieniem – jak u tryskawca, który wystrzeliwuje nasiona na kilka metrów.
- Wiatrosiewność (anemochoria) to rozsiewanie diaspor przez wiatr; owoce i nasiona są lekkie, drobne, często mają aparat lotny – np. puch u mniszka lekarskiego czy skrzydełka u klonu jaworu.
- Zwierzęcosiewność (zoochoria) polega na rozsiewaniu diaspor przez zwierzęta – poprzez zjadanie owoców i wydalanie nasion lub przyczepianie się owoców z haczykami do sierści/piór (np. łopian); owoce są zwykle jaskrawo zabarwione, smaczne i aromatyczne.
- Wodosiewność (hydrochoria) to rozsiewanie diaspor z udziałem wody; owoce mają szczelną, nieprzemakalną owocnię i komory powietrzne, dzięki czemu unoszą się na wodzie (np. orzech kokosowy palmy kokosowej).
- Zapylenie to przeniesienie ziaren pyłku na znamię słupka, natomiast zapłodnienie to połączenie gamet (komórek plemnikowych z komórką jajową i komórką centralną) wewnątrz zalążka.
- Kwiaty zwierzęcopylne są zwykle barwne, pachnące, często okazałe, wytwarzają nektar i mają lepki, ciężki pyłek; kwiaty wiatropylne są zwykle niepozorne, zredukowane, bez barwnego okwiatu, mają duże pylniki, lekkie, sypkie ziarna pyłku i duże znamiona słupka.
- Rośliny zwierzęcopylne produkują mniej pyłku, bo przenoszenie pyłku przez zapylacze jest znacznie bardziej celne, więc do skutecznego zapylenia potrzeba mniejszej liczby ziaren niż przy losowym rozpraszaniu przez wiatr.
- Samozapylenie to zapylenie w obrębie tego samego osobnika (pyłek trafia na znamię słupka tego samego kwiatu lub innego kwiatu tej samej rośliny); jest mniej korzystne, bo ogranicza rekombinację genetyczną i prowadzi do mniejszej zmienności potomstwa niż zapylenie krzyżowe.
- Różnosłupkowość (heterostylia) polega na wytwarzaniu kwiatów z długimi słupkami i nisko położonymi pręcikami oraz kwiatów z krótkimi słupkami i wysoko położonymi pręcikami; utrudnia to samozapylenie, a ułatwia zapylenie krzyżowe.
- Przedprątność – gdy pręciki dojrzewają wcześniej niż słupki; przedsłupność – gdy słupki dojrzewają wcześniej niż pręciki; oba mechanizmy zmniejszają ryzyko samozapylenia.
- Samosterylność to zdolność rośliny do rozpoznawania własnego pyłku i blokowania jego kiełkowania lub wzrostu łagiewki pyłkowej, co uniemożliwia powstanie nasion po samozapyleniu i wymusza zapylenie krzyżowe.
- Zarodek jednoliściennych ma jeden liścień zarodkowy, natomiast zarodek dwuliściennych – dwa liścienie.
- U jednoliściennych typowy jest korzeń wiązkowy z licznymi drobnymi korzeniami, natomiast u dwuliściennych – system palowy z jednym głównym korzeniem i bocznymi odgałęzieniami.
- Liście dwuliściennych są zwykle ogonkowe, o siateczkowatej nerwacji (pierzastej lub dłoniastej), z miękiszem palisadowym i gąbczastym; liście jednoliściennych są najczęściej bezogonkowe, o nerwacji równoległej, z niezróżnicowanym miękiszem asymilacyjnym.
- W łodygach dwuliściennych występują wiązki przewodzące naprzeciwległe otwarte z kambium między drewnem a łykiem, ułożone w pierścień; u jednoliściennych są to wiązki naprzeciwległe zamknięte (bez kambium), rozproszone w całej łodydze.
- Kwiaty dwuliściennych mają zwykle okwiat zróżnicowany na kielich i koronę i są często cztero- lub pięciodzielne (liczba elementów okółków podzielna przez 4 lub 5), a kwiaty jednoliściennych mają zwykle niezróżnicowany okwiat i są trójdzielne (liczba elementów podzielna przez 3).
- Wśród dwuliściennych wyróżniono rodziny: kapustowate (np. rzepak – źródło oleju), bobowate (np. groch, fasola – białko i nawożenie biologiczne), różowate (np. jabłoń, śliwa – owoce jadalne), astrowate (np. mniszek, dalia – rośliny ozdobne). Wśród jednoliściennych: wiechlinowate (trawy, zboża – podstawowe produkty spożywcze), storczykowate (storczyki – rośliny ozdobne), liliowate (np. tulipan, lilia – ozdobne kwiaty cięte).
- Rośliny okrytonasienne są podstawą wyżywienia ludzi i wielu zwierząt, dostarczają owoców, warzyw, zbóż, cukru, kakao, przypraw i używek, są źródłem leków, drewna, włókien tekstylnych, barwników, tworzą lasy i siedliska dla innych organizmów oraz w procesie fotosyntezy produkują tlen i pochłaniają CO₂, stabilizując ekosystemy lądowe.
Subskrybuj nasz kurs online, aby uzyskać dostęp do pełnej treści lekcji.
Jeśli jeszcze nie potrzebujesz subskrypcji, sprawdź koniecznie nasze przykładowe lekcje dostępne zupełnie za darmo!

