Biologia – kurs maturalny
Podstawy
1 lekcjaBadania biologiczne
3 lekcjeChemia życia
6 lekcjiKomórka
5 lekcjiMetabolizm
8 lekcjiWirusy, wiroidy i priony
1 lekcjaKlasyfikacja organizmów
1 lekcjaProkarionty, protisty, grzyby i porosty
4 lekcjeRóżnorodność roślin i tkanki roślinne
11 lekcjiFizjologia roślin
6 lekcjiRóżnorodność bezkręgowców i tkanki zwierzęce
12 lekcjiRóżnorodność strunowców
8 lekcjiFizjologia zwierząt
9 lekcjiCzłowiek
13 lekcjiGenetyka
12 lekcjiBiotechnologia
6 lekcjiEwolucja
10 lekcjeEkologia
9 lekcji
Przed Tobą quiz powtórkowy z lekcji “Korzeń”. Znajdziesz w nim pytania, które pozwolą Ci sprawdzić uzyskaną wiedzę, ale także powtórzyć ten temat. Pamiętaj, że to jeszcze nie matura i możesz popełniać błędy. Grunt, żebyś na tych błędach się uczył! 🙂 Świetnym pomysłem jest prowadzenie zeszytu błędów, w którym będziesz zapisywał zagadnienia, na których się “wyłożyłeś” 🙂 To w przyszłości pomoże Ci szybko przypomnieć sobie, na jakie kwestie szczególnie musisz zwracać uwagę.
Ten quiz nie należy do najprostszych, dlatego uważnie czytaj pytania, bo haczyk tkwi w szczegółach. Życzę Ci powodzenia i do dzieła!
Podsumowanie quizu
Ukończyłeś 0 z 10 pytań
Pytania:
Informacje
Już ukończyłeś ten quiz. Nie możesz rozpocząć go ponownie.
Quiz is loading…
Zaloguj się, aby rozpocząć quiz.
You must first complete the following:
Wynik
Wynik
Odpowiedziałeś poprawnie na 0 z 10 pytań
Twój czas:
Czas się skończył
Uzyskałeś 0 z 0 punktów, (0)
Earned Point(s): 0 of 0, (0)
0 Essay(s) Pending (Possible Point(s): 0)
| Średni wynik | |
| Twój wynik |
Kategorie
- Brak kategorii 0%
Musisz jeszcze odświeżyć materiał z tej lekcji.
Zaliczyłeś ten quiz, ale musisz jeszcze trochę poćwiczyć.
To całkiem dobry wynik, zrób powtórkę za około 2-3 dni.
Brawo! Świetny wynik!
| Użytkownik | Data | Punkty | Wynik | |
|---|---|---|---|---|
| Tabela jest wczytywana… | ||||
| Brak dostępnych danych | ||||
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- Aktualne
- Wróć do pytania
- Rozwiązane
- Poprawnie
- Niepoprawnie
- Pytanie 1 z 10
1. Pytanie
1 punkt(y)Czosnek pospolity (Allium sativum) należy do przedstawicieli rodzaju Allium. Jego pęd osiąga wysokość od 20 do 100 cm łącznie ze zlokalizowaną pod ziemią cebulą. Piętka cebuli jest silnie skróconą łodygą, z której w różne strony wyrastają stosunkowo krótkie i cienkie korzenie przybyszowe. Liście asymilacyjne mają zielony lub niebieskozielony kolor oraz są długie i równowąskie. Poza nimi roślina posiada również liście łuskowate, które pełnią funkcje ochronne okrywając cebulę oraz liście spichrzowe, których zadaniem jest magazynowanie substancji odżywczych.
Na podstawie tekstu możemy stwierdzić, że:
PoprawnieNiepoprawnie - Pytanie 2 z 10
2. Pytanie
1 punkt(y)
Źródło: commons.wikimedia.org, autor: de:Benutzer:Griensteidll; domena publiczna Na schemacie A przedstawiono przekrój poprzeczny przez korzeń o budowie pierwotnej, natomiast na schemacie B widoczny jest przekrój poprzeczny przez fragment korzenia, w którym rozpoczął się już przyrost wtórny.
Jaką tkankę oznaczono na schemacie oznaczeniem s’’?
PoprawnieNiepoprawnie - Pytanie 3 z 10
3. Pytanie
1 punkt(y)
Źródło: commons.wikimedia.org, domena publiczna Jaka tkanka występująca w korzeniu została zaznaczona strzałką na tym zdjęciu?
PoprawnieNiepoprawnie - Pytanie 4 z 10
4. Pytanie
1 punkt(y)Łuskiewnik różowy (Lathraea squamaria) jest bezzieleniową byliną występującą powszechnie na terenie Europy i Azji. Jego łodyga oraz niewielkie, łuskowate liście są białe. Kwiaty natomiast mają intensywnie różowy kolor. Roślina ta może występuje w sąsiedztwie drzew i krzewów – spotkać można ją w lasach i zaroślach.
Jakiej modyfikacji korzenia możemy spodziewać się u łuskiewnika różowego na podstawie przedstawionego opisu?
PoprawnieNiepoprawnie - Pytanie 5 z 10
5. Pytanie
1 punkt(y)
Na podstawie: commons.wikimedia.org, autor Clematis, na licencji CC BY-SA 2.5 To zdjęcie przedstawia widok, który uczeń klasy 4B zobaczył podczas obserwowania preparatów mikroskopowych na lekcji biologii.
Którym numerem oznaczono strukturę, której zadaniem jest między innymi ochrona merystemu wierzchołkowego korzenia przed uszkodzeniami mechanicznymi?PoprawnieNiepoprawnie - Pytanie 6 z 10
6. Pytanie
1 punkt(y)
Na podstawie: commons.wikimedia.org, autor: Berkshire Community College Bioscience Image Library, public domain Wybierz odpowiednią opcję tak aby powstał prawidłowy tekst.
Na tym zdjęciu przedstawiono przekrój przez korzeń rośliny 1. (jednoliściennej/dwuliściennej) o czym świadczy 2. (obecność/rozmieszczenie) tkanek przewodzących.
PoprawnieNiepoprawnie - Pytanie 7 z 10
7. Pytanie
1 punkt(y)Zaznacz nazwę struktury, która w korzeniu odpowiada za powstawanie korzeni bocznych.
PoprawnieNiepoprawnie - Pytanie 8 z 10
8. Pytanie
1 punkt(y)Jest to najbardziej wewnętrzna warstwa komórek kory pierwotnej, która uczestniczy w regulacji przepływu wody z kory pierwotnej do walca osiowego. Jest to możliwe dzięki obecności w ścianach komórkowych tak zwanych pasemek Caspary’ego.
Jaka to tkanka?
PoprawnieNiepoprawnie - Pytanie 9 z 10
9. Pytanie
1 punkt(y)Zaznacz nazwę struktury, która w korzeniach powietrznych ułatwia pobieranie wody bezpośrednio z wilgotnego powietrza oraz deszczu.
PoprawnieNiepoprawnie - Pytanie 10 z 10
10. Pytanie
1 punkt(y)
Źródło: commons.wikimedia.org, domena publiczna Jaka tkanka okrywająca występuje w korzeniach widocznych na tym zdjęciu?
PoprawnieNiepoprawnie
Wyniki: Quiz “Korzeń”
| Użytkownik | Data | Punkty | Wynik | |
|---|---|---|---|---|
| Tabela jest wczytywana… | ||||
| Brak dostępnych danych | ||||